心道師父說，靈鷲山四期教育是學習如何發菩提心，如何讓菩提心不退轉，如何長長遠遠願意做發心的工作，如何遍學到一切都是智慧，就是我們成就的佛國淨土。

從個人修行到共學共好

2024靈鷲山四期教育邁入了一個新的學習次第「般若期」，為了讓所有靈鷲人學法更有方法和善巧，我們翻轉了學習方式，帶入了「共學」的思維模式，除了法教的學習，更重視團隊合作的默契培養與激發新思維，因地制宜的依各個據點的不同狀況和屬性，一起「共好」與「共享」學習的法喜。

學習型組織的養成

隨著四期教育「般若初階」學習次第的開展，各地「般若共學班」於2024年一一啟動，經過一年的學習和探索，各區對於共學的帶領和方式開始遇到不同的問題。靈鷲山都監院大家長常存法師3月23，29日，分別於台中講堂與台北講堂舉辦了「共學班幹部訓練課程」，建立大家對於成立與經營共學班的正確知見，同時透過不同區會代表的示範和演繹，將共學模式再精粹與收攝，希望大家能以法相聚逐漸轉成學習型組織；而共學班的幹部們也在成為別人學習上的幫助者時，同時提升自己的學習力、領導力、關懷力與表達力；在成佛的道路上又開心，又快樂。

跨區分享，從經驗中學習

這兩天的「共學班幹部訓練課程」裡我們邀請了大陸區共學班第一班的幹部李嵐師姐，來分享共學班運作經營的模式，李嵐師姐特別提到五德品質的重要，李嵐師姐說，有願力讓我們持續向前不退轉與接引眾生，如同常存法師說的，五德的核心，正面、積極、樂觀、愛心與願力，發菩提心無我利他；接著是在「共學班」發展的較為成熟的台北與台中講堂，從共學前的準備，對課程教材事前預習，消化、共識課程的主軸與學習方向，與擬定大堂課程進行內容與方式...等，共學班的班長副班長和組長們相當細膩的執行每個細節，課程後再從相互提問中反覆的聞思來學習與思維，並以現場演練的方式示範課程運作模式，創造出了一個很好的共學氛圍，相當值得學員們學習。

共學的未來——成長與傳承

一個有智慧的人，你想要把自己放在什麼地方、什麼位子、你周邊是什麼人，你就是什麼樣的人。高屏A區組長回饋表示，今天課程真的很受用，佛法是要不斷的熏修學習，是終身學習，將佛法運用在日常，才是學習佛法最大的好處。

這場「共學班幹部訓練課程」，希望讓大家對於共學有了更清晰的理解與實踐方向，大家長常存法師說，我們需建立經營共學班的正確知見，斷除對今生的三個執著，發心經營共學班聞思佛法，正確發心，為一切有情眾生來發心聞思修法，以慈心、悲心及菩提心來斷除己利，學習不再只是個人的努力，而是彼此陪伴與成就的旅程，這就是共學的真正價值。