龍樹學員共學共好，年齡相近，平日各自有著繁忙的工作和家庭責任，透過 3年有次第性的四期教育學習課程，循序漸進逐步覺察生命境況、啟動智慧、並實現生命的轉變。
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第7屆畢業生謹守龍樹的校風，「喚醒生命智慧的寧靜基因」、「連結心與世界的和平關係」、「創造多元共生的無瑕生命」，分享修習佛法的過程，感謝佛法的力量，讓人生變得更豐厚。

《阿含期》奠基修行，喚醒利他慈悲心

楊翌感恩在龍樹「慈悲心」的學習，不傷害一切眾生，更在〈大悲咒〉的持誦中，讓原本憂鬱的心變得開闊，不再侷限自己只是某幾種生命角色，感受到自己也是生命共同體的一部分。

嘉駿分享15歲接觸《普門品》，明白「利他」的重要，若想得到善果，必須先從「給予」開始。就像福城的八正道展區，走到盡頭有一座燈塔，八正道真的是照亮人生黑暗與迷惘中的方向，讓他能以更清明、更柔軟的心，去面對每一段因緣。

家吟國中時接觸靈鷲山營隊，才明白生命可以不一樣，她說，佛法看見痛苦不是永遠，只要走在正道上，就能創造新的善因緣，希望能將這份力量分享給更多人。

《般若期》到《法華期》 連結菩提心   學習智慧與正見

薇瑄過去以為「般若」是一種能理解「一切皆空」的頭腦。3年的學習裡慢慢發現，般若不是觀念，而是一種面對人生的態度，她發現自己「清清楚楚地生病」，也「清清楚楚地活著」，那份清明就是「照見五蘊皆空」的當下。原來般若不是沒有痛感，而是能在痛裡安然地存在。在生命所有的完美或不完美裡，都清清楚楚地活著。願意不逃避、不抓取，苦也好、樂也罷；喜也好、悲也罷，都能安住在那份空性裡。

庭芳身為美髮師，發現「禪」不只在靜坐裡，也在她手中，剪髮成為一種在生活裡修行的禪，每一刀呼吸之間的「覺」，客人也回饋：「每次找妳剪頭髮，都被療癒。」當我們願意全心活在當下、去感受、去傾聽、去創造，無論是在髮梢、在呼吸、或在心的寂靜裡，我們都能遇見那個最真實的自己。

雨璇年少的時候，面對世界的方式只有兩種：撞上去，或逃走。直到遇見龍樹，聽到一句改變她生命的話：「每個人都有佛性。每個人都能開展。即使迷失，也不會被放棄。」那句話讓她明白，不用再把自己關起來了，並且發心誦持《法華經》以及參加水陸法會。從此發生一連串機緣巧合，讓過往生命的黑暗都被善緣打開，引領她從害怕未知，到能夠有勇氣迎接未知。

《華嚴期 》創造分享華嚴世界的智慧與愛

孟秋分享在龍樹學習的這段時間，對行菩薩道途中的誤區「愛見大悲」很有感觸，雖然心中有大愛，但空性智慧還不足，對幫助人離苦得樂的行動和結果太過執著，反而會讓自己起了煩惱而受到束縛。這3年來慢慢練習，在廣學善巧方便、尊重他人需要和價值的同時，也試著鬆開對形式的執著，不管成果是否完美或符合期待，那份選擇持續下去的力量最珍貴。

雅庭最喜歡善財童子53參，為了尋找真理，從一位善知識走向另一位善知識，不執著在某一種答案，也不排斥任何教導，用謙卑、開放、真誠的心，學習每一個生命的智慧。這也使她明白，原來修行不是逃避，而是參與，不是離開世界，而是深深地活在其中。只要保持覺知與慈悲，生活中的每一刻，都能成為修行的道場。雅庭說：「願我們都能像善財童子一樣，帶著清淨與勇氣，在人生中不斷參學、不斷覺醒。」

子綾說，在這段學習裡最感動的是，開始能看見每個人真正的樣子。看到那些反應背後，都藏著一種愛，若有衝突或懷疑，都會想到大家是用自己認為最好的方式在面對世界，只是還不太會表達而已。龍樹的3年，讓她願意把愛看得更深，希望未來不論走到哪裡、遇到誰，都能保持這份覺知和柔軟，把這份看見帶給更多人。
 
龍樹EPL 多元豐富的課程，從認識自己，連結到社會，希望建構心道法師推動生命和平、多元共生、相互和諧的世界觀。讓年輕人從內心去改變自己，培養全新的人生觀，用愛與包容去看待世界，它是一個終身的學習，也是愛與和平的傳承。

整理/李姝慧、柯玫如
圖/龍樹生命和平教育中心